sábado, 14 de mayo de 2011
¿Cuales son las partes del uniform scout?
Hola que tal hermanos escultistas pues hoy les traigo un tema que es para todos ya que es muy importante ya que todos los escultistas del mundo tiene uno y que lo cuidan en cada campamento pero siempre se ensucia y estoy hablando del uniforme scout así que desfrútenlo. Las prendas del uniforme. He aquí a continuación los artículos esenciales que constituyen el uniforme Scout.
Camisola.- De color que la organización y rama dicte, manga corta (manga larga remangada) con presillas de hombro (charreteras) y de dos bolsas superpuestas con fuelle central y tapas.
Pantalón corto (Short).- De color que la organización dicte a cuatro dedos arriba de la rodilla.
Sombrero.- De fieltro con cuatro pedradas, color café claro, ala plana y rígida; con toquilla y nuquera o en caso de no tener sombrero se usara boina .
Calcetas.- cuatro dedos debajo de la rodilla.
Pañoleta.- Es un cuadrado de 80 cm de lado doblado en diagonal. Se lleva sujeto alrededor del cuello de la camisola con un nudo y con los extremos de la pañoleta anudados.
Botas negras (o zapatos tenis negros).
Bordón.-De madera resistente con punta de hierro (regatón), al cual puede colocarse una correa o cordón para facilitar su transporte en las caminatas. Cada scout debe conocer las medidas de su bordón existe una medida preestablecida, que es 1.60mts, pero también es aconsejable usar la altura de los ojos.
Cinturón.
Motas o borlas.- Son tiras de estambre sujetas a ligas y con los extremos por fuera.
Insignia scout.- Es la flor de lis, con todo y gallardete. Se coloca en el centro de la bolsa izquierda. Cinta de asociación.-se coloca sobre el bolsillo derecho.
Insignia de localidad o sector.- Indica la localidad a la que pertenece el scout, se coloca en la parte del hombro derecho, pegado a la costura del hombro.
Insignia de grupo o escudo.- Indica el grupo al que pertenece el Scout, se utiliza bajo el sector. Los grupos que tiene escudo sustituyen el numeral con este o lo utilizan además de la insignia de grupo según sea el grupo.
Insignia de hombro o de patrulla.- Son cuatro cintas de colores especiales para cada patrulla, el tamaño varia según la patrulla a la que pertenezcas. Se utiliza en la charretera izquierda sujeta a ella. Y por ultimo pero no menos importante.
El uniforme solo se porta de 3 maneras: en orden, completo y con dignidad.
Y como siempre les recuerdo que entren y se registren en la mejor ptc del mundo
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Editado por :Miguel Alonzo Villanueva
Correo. alonzo-villanueva@hotmail.com si gustan de un tema en particular solo dejen su msj y me escriben a mi correo y con guste escribiré del tema si no es muy difícil saludos.
Hello brothers scouts such as today I bring an issue that is for everyone as it is very important because all the scouts in the world has one and who care for each camp but always dirty and I'm talking about so desfrútenlo Scout uniform. The items of uniform. Here below are the essential items that are the uniform Scout.
Camisole .- Color that dictates the organization and industry, short sleeves (long sleeves rolled up) with shoulder loops (epaulets) and two overlapping bags and covers central bellows.
Shorts .- Color that the organization issued a four fingers above the knee.
Hat .- Felt with four stones, light brown, flat and rigid wing, with scarf and nuquera or if you do not have beret hat will be used.
Socks .- four fingers below the knee
Scarf .- Is a square of side 80 cm folded diagonally. Subject is carried around the neck of the shirt with a knot and the ends of the knotted scarf.
Black boots (or black tennis shoes)
Beading .- Resistant timber with an iron tip (tip), which can put a strap or lanyard for easy carrying on hikes. Each scout must know the steps of his staff there is a specified dimension, which is 1.60mts, but it is also advisable to use the eye level.
Belt. Specks or tassels .- Strips of yarn are subject to league and with the ends out.
.- Scout badge Is the lily, complete with banner. Placed in the center of the bag left.
Tape Association .- placed on the right pocket.
Insignia locality or sector .- Indicates the location to which belongs the scout, is placed in the right shoulder, next to the shoulder seam.
Group logo or shield .- Indicates the group to which the Scout is used in the sector. The groups that have replaced the pound shield with this or use it in addition to the flagship group as the group.
Shoulder badge or patrol .- There are four special colored ribbons for each patrol, the patrol size varies you belong. It is used in the subject to her left epaulet. And last but not least.
The uniform carries only 3 ways: in order, completely and with dignity.
And always remember to enter and register in the world the best ptc
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jueves, 21 de abril de 2011
¿Cuando es el Dia de San Jorege?
Hola hermanos escultistas hoy les traigo un poco adelanta al día de San Jorge que su día es el 23 de abril y el es el patrono de los scouts y les dejo algo para que lean del por que Baden Powell lo eligió.
El rey Arturo estableció la orden de los Caballeros de la Mesa Redonda y eligió a San Jorge como su santo patrono. Las virtudes de honor, valor, y caballerosidad que simboliza San Jorge fueron las bases para su código, del cual se tomaron los artículos de la Ley Scout.
Baden Powell eligió a San Jorge como patrono de los Scouts de todo el mundo y dijo: “San Jorge fue el prototipo de lo que debiera ser un scout”.
Esto quiere decir, ...que cuando se enfrente ante una dificultad, por grande que parezca, incluso en forma de dragón, no la evitará ni temerá, sino que irá hacia ella con toda su energía.
Aunque inadecuadamente armado, provisto solamente de una lanza, cargó contra el dragón, hizo lo que de él dependía y tuvo éxito al vencer una dificultad que nadie se atrevía a atacar.
Esa es exactamente la manera en que un scout debe enfrentarse a una dificultad o peligro, por grande o temible que parezca o por mal equipado que pueda encontrarse, tenemos las herramientas, nuestra Ley Scout y a nuestro Gran Jefe Jesús.
¡Feliz día a todos los san jorgistas! Y como siempre les recuerdo que entren y se registren en la mejor ptc del mundo
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Hello brothers scouts today I bring a little forward to the day of St. George that his day is April 23 and he is the patron saint of scouts and leave you something to read from that Baden Powell chose.
King Arthur established the Order of the Knights of the Roundtable and chose St. George as their patron saint. The virtues of honor, courage and chivalry that symbolizes St. George were the basis for your code, which took the items from the Scout Law.
Baden Powell chose St. George as patron saint of Scouts from around the world and said: "St. George was the prototype of what should be a scout. "
This means ... that when faced with a difficulty, however great it may seem, even in the form of a dragon, not avoid or fear, but go into it with all his energy.
Although inadequately armed, equipped only with a lance, charged the dragon, did what depended on him and succeeded in overcoming a difficulty that no one dared to attack.
That's exactly the way a scout must face a difficulty or danger, however great or terrible it may seem ill-equipped or you may encounter, we have the tools, our law and our Great Chief Scout Jesus.
Happy day to all jorgistas san!
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viernes, 8 de abril de 2011
6 PARTE DE LA HISTORIA DEL ESCULTISMO LOS AÑOS 20s
Hola que tal hermanos escultistas bueno pues aquí con las publicaciones y bueno les traigo la 6 parte de la historia del escultismo es pero les guste mucho saludos.
1920- Baden Powell escribe steps to girl guiding.
- 31 de Julio al 7 de agosto. Primer jamboree internacional (la terminología internacional era la usada en aquellos días. Hoy solemos hablar de eventos mundiales) celebrado en Olimpia, Londres, Inglaterra, en el que asisten 8000 scouts de 33 países.
- 7 de agosto Baden Powll es aclamado el final del jamboree como jefe scout mundial. Es la única persona que a tenido este titulo.
- se fija la edad para los rovers: desde los 17 años en adelante, sin que se establezca un límite.
1921- se inicia la publicación de la revista scout jamboree, esta cambiara de nombre por world scouting en el año de 1995
- En gilwell park se imparte el primer curso de insignia de madera para scouters de lobatos.
1922- Baden Powell recibe el titulo de Lord Gilwell. En ese momento dijo: este titulo lo recibo en honor de los muchachos por lo que he trabajado.
- Se elige el primer comité internacional. Esta constaba, en aquella época, de 9 miembros. - Primer censo scout, los scouts llegan a 1,019,205 de 30 países. 1923- Baden Powell recibe la gran cruz de victoria order.
1924- en el palacio de cristal, se lleva a cabo una reunión de rovers. Aquí se lleva a cabo la primera investidura rover.
- Segundo jamboree mundial celebrado en Ermelunden Copenhague, Dinamarca, 5,548 scouts presentes de 34 países.
- El censo scout mundial arroja una cifra de 1,334,360 scouts registrados.
- Boxease. 1 campamento internacional de las guías.
1925 – en las ciudades de Veracruz, Tampico, puerto México, y Mérida se vuelven a formar grupos scouts, con la idea de andres, gomez orejan. Estos grupos están patrocinados por los clubs de otarios de esas localidades.
1926- 26 de agosto. Es reconocida la asociación de exploradores de la republica mexicana, antecesora de la asmac.
- Se inicia el escultismo de extensión para los minusválidos.
- 1 curso de insignia de madera para scouts de rovers.
1928 - se inicia los scouts de alta mar.
- Se imprimen en México los primeros manuales scouts.
1929 – 3 jamboree mundial celebrado en Arrowe Park, Birkenhead, Inglaterra 50,000 scouts de 42 paises.
- El censo scout mundial arroja una cifra de 1,871,316 scouts registrados
- Recibe Baden Powell de manos del rey Jorge V el titulo de baron de gilwell, lo cual hace tener un titulo que heredara a sus descendientes y por lo cual puede ocupar un lugar en la cámara de los lords.
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Hello brothers such as scouts good publications here and I bring the 6 good part of the history of Scouting is but I like it very much greetings.
1920 - Baden Powell writes to Girl Guiding steps. - July 31 to August 7. First international jamboree (international terminology was used in those days. Today we talk about world events) held at Olympia, London, England, in 8000 attended by scouts from 33 countries.
- August 7, Baden Powll is hailed as the final boss of the world scout jamboree. It is the only person who had this title.
- Sets the age for rovers: from age 17 onwards, without setting a limit.
1921 - began publishing the magazine scout jamboree, the world changed its name to scouting in the year 1995
- In Gilwell Park is taught the first course of wood badge for Cub scouts.
1922 - Baden Powell receives the title of Lord Gilwell. At that point he said: I receive this title in honor of the boys from what I've worked.
- We choose the first international committee. This consisted, at the time of 9 members.
- First census scout, scouts reach 1,019,205 in 30 countries.
1923 - Baden Powell received the Grand Cross of victory order.
1924 - at the Crystal Palace was held a meeting of the rovers. Here is held the first investiture rover.
- Second World Jamboree held in Ermelunden Copenhagen, Denmark, 5.548 Scouts present in 34 countries.
- World Scout census gives a figure of 1,334,360 registered scouts.
- Boxease. 1 international camp guides.
1925 - in the cities of Veracruz, Tampico, Mexico port and re-form Mérida scout groups, with the idea of andres, gomez ear. These groups are sponsored by clubs Otari in these localities.
1926.- 26 August. It recognized the Scout Association of the Mexican Republic, the predecessor of the ASMAC.
- The extension started scouting for the handicapped.
- 1 Wood Badge course for scouts rovers. 1928 - Scouts begins offshore.
- Printed in Mexico are the first guides scouts.
1929-3 World Jamboree held at Arrowe Park, Birkenhead, England 50.000 Scouts from 42 countries.
- World Scout census gives a figure of 1,871,316 registered scouts
- Baden Powell receives from King George V the title of baron of Gilwell, which makes it have a title to inherit to their descendants and thus can have a place in the House of Lords.
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sábado, 26 de marzo de 2011
Exelente documental scout
Hola hermanos escultistas bueno despues estar desaparecido por un rato y de descansar je. Pero aurita regresamos con nuevas publicaciones asiii es y hoy les traigo un nuevo documental que tenia ya desde hace tiempo y quiero compartirlo con las personas que no lo han visto esta muy bien realizado y muy interesante espero les guste y les sireva saludos.
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domingo, 20 de febrero de 2011
¿Que es el metodo scout 7 Parte?
Hola que tal hermanos escultistas y bueno como ya saben e estado publicando hacerca del método scout y hoy llegamos a la ultima parte pero no menos importante del método el cual es “programa progresión personal”.
Espero les sirva todo lo que publique hacer del método scout y con un saludo me despido hasta la siguiente publicación.
Espero les sirva todo lo que publique hacer del método scout y con un saludo me despido hasta la siguiente publicación.
PROGRAMA PROGRESION PERSONAL
Se entiende por Progresión Personal el proceso gradual de desarrollo que vive cada joven en todos sus ámbitos de acción, de acuerdo a su realidad, con su propio estilo y según sus capacidades. Este proceso gradual corresponde a la participación del joven en actividades educativas y al cumplimiento paulatino de los objetivos educativos establecidos para su edad, en las distintas áreas de desarrollo.
Para colaborar en el desarrollo de un muchacho, el Movimiento le ofrece la posibilidad de participar en actividades educativas. La participación en estas actividades educativas produce experiencias personales y significativas en cada joven, distintas para cada uno, las que contribuyen al logro efectivo de las conductas planteadas en los Objetivos Educativos definidos para su edad.
El sistema de progresión personal se basa principalmente en que es el joven el protagonista de su desarrollo. Es por esto que cada joven selecciona los objetivos educativos que desea lograr. Para conseguirlo, el joven debe esforzarse por contribuir en la generación y diseño de actividades educativas y participar entusiástamente en ellas, sacándoles el mejor provecho posible.
Resumiendo, se puede decir que la progresión personal es el camino que cada joven elige personal y libremente. En este camino vive participando en actividades educativas que favorecen el logro de las conductas planteadas en los objetivos educativos.
Por último, se debe tener presente que los jóvenes pueden lograr algunos de los objetivos educativos naturalmente sin formar parte de una Unidad, lo importante del sistema de progresión es que al ser parte ellos del Movimiento, estos objetivos pueden ser desarrollados más profundamente y con las ventajas de trabajar con otros jóvenes que poseen los mismos intereses.
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Hello brothers such as scouts and know good and been publishing hacerca of the Scout method and today we got to the last part but not least of which method is "personal development program."
I hope they can do anything you post the Scout method and firing a salute me until the next publication.
PERSONAL PROGRESSION PROGRAM
Personal Progression means the gradual process of living every young person in all
areas for action, according to their reality, their own style and according to their capabilities. This process gradual up to the youth's involvement in education and the gradual implementation of educational objectives established for their age in different areas of development.
To assist in the development of a boy, the movement offers the possibility to participate in
educational activities. Participation in these educational activities and experiences produced
significant in every young person, different for each, which contribute to effective behavior
raised in the educational purpose for their age.
Personal progression system that is based primarily on the young protagonists of their development. That is why every young person selects the educational objectives to be achieved. To achieve this, the young should strive to contribute to the creation and design of educational activities and participate enthusiastically in them, sacándoles the best possible advantage.
In short, we can say that personal progression is the way that every child and staff choose
freely. In this way he lives by participating in educational activities that promote the achievement of conduct raised in the educational objectives.
Finally, it should be noted that young people can achieve some of the educational objectives
naturally without being part of a Unit, the importance of progression system is that by being part of them Movement of these objectives can be developed more deeply and with the advantages of working with others who have similar interests.
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martes, 15 de febrero de 2011
¿Que es el metodo scout 6 Parte?
Hola que tal hermanos escultistas y bueno como hace ya unas 2 semanas e venido publicando acerca del tema del método scout ya que es muy extenso y esta ves hablaremos sobre el aprendizaje por la acción ya mero acabamos este tema y espero les haya servido mucho claro no pongo todo como por ejemplo sobre el tema que veremos a continuación pero si pongo lo mas esencial saludos.
APRENDIZAJE POR LA ACCION.
"El niño está siempre listo para hacer, más que para asimilar" (B.P.) El aprendizaje se realiza con mayor facilidad y eficacia mediante la observación, las actividades desarrolladas por sí mismo, y las experiencias, que siendo siempre personales, se enriquecen con la vivencia comunitaria. De este modo, vinculan afectivamente al joven con la situación de aprendizaje y lo motivara a adquirir experiencias personales. Las vivencias son procesos que se graban profundamente y no se olvidan jamás.
Su participación será tanto más activa, cuanto mayor sea el grado de desarrollo y conciencia de su madurez.
Así, en la medida que asuma su libertad, podrá ejercerla con mayor beneficio para la iniciativa elección y aceptación de su desarrollo personal.
En la aplicación de este elemento, es necesario enfatizar tres aspectos que favorecen la actividad del proceso
educativo:
* Preparar al niño y al joven para el aprendizaje, mediante una adecuada motivación según la edad,
intereses y realidad social de cada uno.
* Enseñar a través del ensayo y error, que favorece la expresión sincera y espontánea de los niños y
jóvenes sin temor a equivocarse, permitiendo el descubrimiento de las potencialidades y
limitaciones personales, fomentando a su vez la creatividad.
* Priorizar la participación del niño o joven en la evaluación, lo que le permite ejercer y sentirse
protagonista del proceso, descubrir por sí mismo sus aciertos y errores, sus habilidades y
limitaciones, y ayudar a llegar a tomar la decisión de mejorar aquellos aspectos no satisfactorios.
Y algo importante en este subtema es que siempre esta acompañado de algunas características esenciales yo solo las mencionare y no son todas ok.
a. Ambiente privilegiado
b. Actividades Educativas
c. Recursos pedagógicos
d. Acciones Personales y Acciones Colectivas
Y como siempre les recuerdo que entren y se registren en la mejor ptc del mundo
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APRENDIZAJE POR LA ACCION.
"El niño está siempre listo para hacer, más que para asimilar" (B.P.) El aprendizaje se realiza con mayor facilidad y eficacia mediante la observación, las actividades desarrolladas por sí mismo, y las experiencias, que siendo siempre personales, se enriquecen con la vivencia comunitaria. De este modo, vinculan afectivamente al joven con la situación de aprendizaje y lo motivara a adquirir experiencias personales. Las vivencias son procesos que se graban profundamente y no se olvidan jamás.
Su participación será tanto más activa, cuanto mayor sea el grado de desarrollo y conciencia de su madurez.
Así, en la medida que asuma su libertad, podrá ejercerla con mayor beneficio para la iniciativa elección y aceptación de su desarrollo personal.
En la aplicación de este elemento, es necesario enfatizar tres aspectos que favorecen la actividad del proceso
educativo:
* Preparar al niño y al joven para el aprendizaje, mediante una adecuada motivación según la edad,
intereses y realidad social de cada uno.
* Enseñar a través del ensayo y error, que favorece la expresión sincera y espontánea de los niños y
jóvenes sin temor a equivocarse, permitiendo el descubrimiento de las potencialidades y
limitaciones personales, fomentando a su vez la creatividad.
* Priorizar la participación del niño o joven en la evaluación, lo que le permite ejercer y sentirse
protagonista del proceso, descubrir por sí mismo sus aciertos y errores, sus habilidades y
limitaciones, y ayudar a llegar a tomar la decisión de mejorar aquellos aspectos no satisfactorios.
Y algo importante en este subtema es que siempre esta acompañado de algunas características esenciales yo solo las mencionare y no son todas ok.
a. Ambiente privilegiado
b. Actividades Educativas
c. Recursos pedagógicos
d. Acciones Personales y Acciones Colectivas
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Hello brothers such good as scouts about 2 weeks ago and been published on the subject of the Scout method because it is very extensive and this look will talk about learning through action, and simply just this and I hope you have not get used much clear like everything on the subject that we will see below, but if I put the most essential greetings.
Learning by doing.
"The boy is always ready to do, rather than to assimilate" (BP) learning is done most
easily and effectively by observing the activities developed by himself, and experiences,
that always remain personal, enrich community life with. Thus, binding
young emotionally to the situation of learning and motivated to acquire personal experiences. The experiences are recorded processes deeply and never forgotten.
Your participation is much more active, the greater the degree of awareness of their development and maturity.
So, as to take their freedom, may be exercised with greater benefit to the initiative and choice
acceptance of personal development.
In the implementation of this element, it is necessary to emphasize three aspects that favor disease activity
Education:
* Prepare children and youth to learn, through proper motivation according to age,
interests and one's social reality.
* Teaching through trial and error, which favors sincere and spontaneous expression of children and
young people with confidence, allowing the discovery of the potential and
personal limitations, while promoting creativity.
* Prioritize the child or youth participation in the evaluation, allowing you to exercise and feel
protagonist of the process, discover for yourself their successes and failures, their skills and
limitations, and assist in reaching the decision to improve those aspects unsatisfactory.
And something important in this sub is always accompanied by some essential features I only mention them and they are all ok.
a. Privileged environment
b. Educational Activities
c. Teaching resources
d. Personal Actions and Collective Actions
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viernes, 11 de febrero de 2011
¿Que es el metodo scout 5 Parte?
Hola hermanos escultistas y bueno como me imagino que ya sabrán seguimos con el tema del marco simbólico tema muy importante en el mundo scout y les dejo con el subtema el cual es el ceremonial espero les guste y les sirva saludos.
CEREMONIAL
CEREMONIAL
Es el conjunto de actos formales y comunitarios, que expresa un logro educativo, reconoce, valora y apoya el esfuerzo en el desarrollo personal.
Así, una ceremonia no es otra cosa que una manifestación exterior, un acto de reconocimiento formal y público de algo que ya existe en el interior de las personas; un testimonio público que nos sirve para recordar y manifestar en un momento el proceso ya vivido o que se está viviendo.
Ceremonias de cada rama:
. Incorporación a la Unidad
. Entrega de etapas de progresión
. Promesa
. Paso a la rama siguiente
Es responsabilidad de cada Unidad la organización y creación del ambiente más adecuado para el logro de los objetivos de cada ceremonia, siguiendo las orientaciones de las respectivas Comisiones de Rama. Así mismo, es su responsabilidad marginar radicalmente toda acción que no respete la dignidad de la persona, su integridad física y moral, considerando que ninguna tradición, ni búsqueda de una "mística" propia o festejo al término de una ceremonia puede estar por encima del Método o los Principios del Movimiento.
Desde la perspectiva del Movimiento, es importante dar énfasis a los siguientes aspectos:
-La ceremonia formaliza una situación que ya tiene un sentido y valor para quien la realiza, por lo que debe evitarse la representación o simulación.
- Es fundamentalmente un acto de personas, donde lo social y lo ornamental están al servicio de lo valórico y sólo como un medio para enriquecer el logro del objetivo.
- Resalta la importancia de un logro educativo que tiene significado, no por la relevancia del hecho en sí, sino en el contexto del proceso de educación de quien lo realiza.
- Es un momento de alto significado educativo en la vida del Grupo, que debe ser aprovechado con la participación de todas las personas que de alguna u otra manera pueden enriquecerse con ella.
Pierde sentido si es secreta y desde ninguna perspectiva puede significar privilegios o rango.
Son cualidades de una Ceremonia:
- Breve
- Significativa
- Impecable
- Dinámica
- Oportuna
- Natural
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Hello brothers scouts and good as I imagine we already know the theme of the symbolic framework very important issue in the world scout and I leave with item which is the ceremonial hope you like and serve them greetings.
CEREMONIAL
Is the set of formal acts and community expressing educational achievement, he acknowledges, appreciates and supports the personal development effort.
Thus, a ceremony is not nothing but an outward manifestation, an act of formal and public recognition of something that already exists inside of people, a public testimony serves to remind us and show the process at a time and lived or you are living.
Ceremonies for each branch:
. Joining the Unit
. Delivery stages of progression
. Promise
. Step to the following branch
It is the responsibility of each organizational unit and creating the appropriate environment for achieving the objectives of each ceremony, under the guidance of the respective Committees of Rama. Likewise, it is your responsibility to radically marginalize any action that does not respect the dignity, physical and moral integrity, considering that any tradition, or search for a "mystical" own or celebration at the end of a ceremony may be over method or the Principles of the Movement.
From the perspective of the Movement, it is important to emphasize the following aspects:
"The ceremony formalized a situation that has meaning and value to those who perform it and should be avoided representation or simulation.
- It is fundamentally an act of people, where social and ornamental in the service of values, and only as a means to enhance the achievement of the target.
- Highlight the importance of educational achievement that has meaning, not the relevance of the fact itself, but in the context of the educational process of the user.
- It is a time of high educational significance in the life of the group, that should be used with the participation of all people who in one way or another can profit from it.
Becomes meaningless if it is secret and from any perspective can mean privileges or rank.
These are qualities of a ceremony:
- Short
- Significant
- Impeccable
- Dynamic
- Timely
- Natural
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